¿Cómo suenan las lenguas oficiales de España?

 

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Día europeo de las lenguas

 

¿Por qué en España se habla con la Z?

 

Lenguas transparentes y lenguas opacas

El español presenta un alto grado de transparencia fonética (correspondencia entre una letra y un sonido).

De acuerdo a la relación entre los signos escritos y el lenguaje hablado, el español es una lengua alfabética. El chino mandarín, por ejemplo, es un sistema logográfico - fonético.

El alfabeto es un sistema económico para representar el lenguaje oral a partir de pocos signos escritos (el abecedario tiene 27 letras), que permiten leer todas las palabras de una lengua.

Para leer y escribir el sujeto debe conocer las vías fonológicas para transformar las letras en sonidos y los sonidos en letras.

Hay lenguas llamadas opacas, en las que la relación letra / sonido es poco consistente, como el inglés o el francés. En cambio, las lenguas transparentes son aquellas en las que la correspondencia letra / sonido es bastante estable, como el español. 

Se considera que el español tiene un sistema de escritura bastante transparente porque presenta un alto grado de consistencia en su principio alfabético, aunque hay algunos casos en que las correspondencias grafema - fonema no son biunívocas, como aquellos en que a un grafema le corresponde más de un fonema (c) o a un grafema no le corresponde ningún sonido (h).

Los sistemas transparentes, como el español, son más fáciles de aprender que los opacos. En las ortografías transparentes hay un alto grado de consistencia y predominan las correspondencias grafema - fonema uno a uno; en cambio en las lenguas opacas existen muchos grafemas a los que les pueden corresponder varios fonemas y viceversa, con gran número de palabras inconsistentes. 

El sistema de escritura del español se situaría entre los más consistentes. Sin embargo, existe homofonía entre algunas letras con distinta grafía como: (c), (qu), (k) / (c), (z), (s) / (g), (j) pero esta situación de poca transparencia letra /sonido tiene una incidencia mínima sobre el proceso de adquisición de la lectoescritura. El español tiene una ortografía muy regular y una estructura silábica sencilla, a diferencia del inglés, que tiene alrededor de 8.000 sílabas en su fonología.

Para leer o escribir en una lengua alfabética el sujeto debe dominar las reglas de transformación grafema - fonema (letra / sonido). En el español esta tarea es más sencilla que en una lengua opaca.

Fuente: http://buenosairesyargentina.blogspot.com/2014/06/el-espanol-es-transparente-1-2.html

¿Cómo suena el español de Paraguay?

 

El habla de Asunción y de Paraguay se situarían dentro del español austral guaranítico.

Plano fónico

• Tendencia al mantenimiento de hiato, aun entre vocales homólogas: [al.ko.'ol] [mi 'i.xo] ‘mi hijo’.
• Tendencia a oclusión glotal entre palabras, sobre todo entre consonante y vocal.
• Tendencia a la nasalización vocálica.
• Tendencia a vocalizar /k/ y /b/ en final de sílaba: pauto ‘pacto’; caule ‘cable’.
• Tendencia a debilitamiento de /b, d, g/: aujero ‘agujero’, parauas ‘paraguas’.
• Tendencia a pronunciación labiodental de /b/.
• Tendencia a hacer sonoras /p, t, k/ en grupos consonánticos cultos: cambo ‘campo’, mango ‘manco’, cando ‘canto’.
• Tendencia a aspiración de /s/ final.
• Pronunciación tensa de /ʝ/.
• Mantenimiento de distinción /ʎ/ - /ʝ/. En la ciudad de Asunción hay más yeísmo que en el campo y menos pérdida absoluta de la ese final, aunque los estratos socioculturales más bajos de la ciudad, vienen a coincidir en muchos aspectos con los usos rurales.
• Tendencia a pronunciación fricativa de che.
• Tendencia a pronunciación asibilada [ʑ] de erre y de tr: ['ka.ʑo] ‘carro’; ['tʑes] ‘tres’.
• Mantenimiento de la pronunciación de zeta.
• Tendencia a una pronunciación no aspirada de jota.
• Tendencia a pronunciación débil o pérdida de -r final.

Plano gramatical

• Tendencia a falta de concordancia de género y número: camisa blanco; ríos profundo; dos pan; tortuosa el lugar.
• Uso de leísmo: le quiero a mi hija.
• Uso de morfema posesivo che ‘mi, mío’: che patrón; che novia.
• Tendencia a eliminación de cópula: mi novia [es] hermana del patrón.
• Uso de queísmo y dequeísmo: no hay duda que; reiteró su voluntad que; dijo de que; hacer saber de que.
• Uso de indicativo por subjuntivo dependiendo de verbos de creencia, mandato, deseo o voluntad: no creo que viene hoy.
• Uso de la preposición en para indicar dirección: voy en Asunción.
• Uso preferente de acá y allá, como en buena parte de América, sobre aquí y allí.
• Uso de la concordancia con el verbo haber: hubieron otras lomadas.

Plano léxico

• Uso de léxico característico de la región: argel ‘quisquilloso, antipático’, argelar ‘estar molesto por no conseguir algo’, estar hallado ‘estar a gusto’.
• Uso de guaranismos léxicos: agatí ‘libélula’, angá ‘pobrecito, qué pena’, cama ‘ubre’, chaque ‘qué pena’, ko / nikó ‘ciertamente’, katé ‘elegante’, mamanga ‘abejorro’, manté ‘solamente’, pehagüé ‘hijo tardío’, pororó ‘palomitas; maíz asado’.
• Uso de guaranismos semánticos y pragmáticos: pronto, como modificador enfático: no importa pronto que ahora le vea a ella; prestar (algo) de (alguien): yo presté de ella el canasto de la bicicleta.

Fuente del texto: Cervantes.es

10 cosas de España que sorprendieron a un japonés

 

Día Europeo de las Lenguas en Västerhöjd 2021

 

Día Europeo de las Lenguas 2020

 

¿Te puedes llamar Lola o Pepe?

He observado que en Suecia hay bastante libertad a la hora de inscribir el nombre de tu hijo. Por ejemplo, puedes llamar a tu hijo Calle (en lugar de Carl) o Anita (en lugar de Anna o Ana). ¿Y en España? ¿Es posible llamar a tu hijo Paco (en lugar de Francisco) o Pepa (en lugar de Josefa)?  Veamos qué dice el artículo 54 del registro civil:

Artículo cincuenta y cuatro.

En la inscripción se expresará el nombre que se da al nacido, si bien no podrá consignarse más de un nombre compuesto, ni más de dos simples. 

Quedan prohibidos los nombres que objetivamente perjudiquen a la persona, los que hagan confusa la identificación y los que induzcan a error en cuanto al sexo.

No puede imponerse al nacido nombre que ostente uno de sus hermanos, a no ser que hubiera fallecido, así como tampoco su traducción usual a otra lengua.

A petición del interesado o de su representante legal, el encargado del Registro sustituirá el nombre propio de aquél por su equivalente onomástico en cualquiera de las lenguas españolas.

Artículo 192

No se podrán imponer más de dos nombres simples o de uno compuesto. Cuando se impongan dos nombres simples, éstos se unirán por un guión y ambos se escribirán con mayúscula inicial.

Se considera que perjudican objetivamente a la persona los nombres propios que, por sí o en combinación con los apellidos, resultan contrarios al decoro.

La sustitución del nombre propio por su equivalente onomástico en cualquiera de las lenguas españolas requerirá, si no fuese notorio, que se acredite por los medios oportunos esta equivalencia y la grafía correcta del nombre solicitado.

Como hemos visto la ley no dice nada en cuánto al uso de nombres familiares o diminutivos, por lo que entendemos que puede haber niños que se llamen Chema o Marisol. 

Fuente: Registro Civil

www.boe.es

El español de Guinea Ecuatorial

¿Por qué un gringo habla español a sus hijos?

El día de las lenguas

Como cada año celebramos en mi instituto el día europeo de las lenguas.

Gentilicios españoles

Álava	alavense, alavés
Albacete	albanense , albacetense, albaceteño, albasitense
Alicante	alicantino, lucentino
Almería	almeriense, portusmagnense , alamariní , urcitano
Andalucía	andaluz, bético, jándalo, andalusí
Aragón	aragonés, baturro
Asturias	asturiano, astur
Ávila	abulense, avilés
Badajoz	pacense, badajocense, badajoceño, beturiense
Baleares	balear, gimnesiense
Barcelona	barcelonés, barcelonense
Bilbao	bilbaíno
Burgos	burgalés, burgués, burcés , burgense
Cabrera	caprariense
Cáceres	cacereño, norbiense
Cádiz	cadicense , cadiceño , caditano , gaditano, gaderita , gadeiritano
Canarias	canariense, canario
Cantabria	cantabrio , cántabro
Castellón	castellonense
Castilla-La Mancha	castellano
Castilla-León	castellano
Cataluña	catalán
Ceuta	ceutí, septense
Ciudad Real	ciudadrealeño, cluniense, ciudadrealino
Córdoba	cordobés, cordobense, cortubí , patriciense
Cuenca	cuencano, conquense
Extremadura	extremeño, extremadano
Formentera	formenterano , formenterense , ofiusino
Fuerteventura	majorero
Galicia	galaico, gallego, galiciano, farruco, ártabro
Gerona	gerundense, gironés , gerundí
Gomera	gomero, junoniense
Gran Canaria	grancanario
Granada	granadino, granadés , ganadí , garnatí , iliberitano
Guadalajara	caracense, carriacense , arriacense, guadalajareño, alcarreño
Guipúzcoa	guipuzcoano
Hierro	herreño
Hueca	oscense
Huelva	olvisino , onubense, huelveño
Ibiza	ibicenco, ibicense
Jaén	jaenés, jienense, aurgitano
La Coruña	coruñés, brigantino
La Palma	palmero, palmense
La Rioja	riojano
Lanzarote	lanzaroteño
Las Palmas	palmense
León	legionense, leonés
Lérida	ilerdense, leridano, leridense
Logroño	logroñés, lucroniense, juliobrigense
Lugo	lucense , luqués
Madrid	madrileño, madrideño , matritense, mayrití , mageritense
Málaga	malagueño, malagués , malasino
Mallorca	mallorquín, mallorqués, majoriciense, mayoricense
Melilla	melillense
Menorca	menorquín, menorqués , minoricense , minoriscense
Murcia	murciano, murcí
Navarra	navarro, agote
Orense	orensano, auriense
Oviedo	ovetense
Palencia	palentino
Palma de Mallorca	palmesano, palmense
Pamplona	pampilonense , pamplonica, pamplonés, pampelonense
Pontevedra	pontevedrés, lerense, duopontino
Salamanca	salmantino, salmanticense, salamanqués, salamanquino, charro
San Sebastián	donostiarra, easonense
Santa Cruz de Tenerife	candelariero , tinerfeño
Santander	santanderino, montañés, santanderense
Segovia	segoviano, segoviense
Sevilla	romulense , hispalense, hispaleto , hispaliense , sevillano
Soria	soriano
Tarragona	tarraconense, tarraconista , cesetano , cosetano
Tenerife	tenerifeño, tinerfeño
Teruel	turolense, turboleta
Toledo	toledano
Valencia	valenciano
Valladolid	vallisoletano, valisoletano, pinciano
Vascongadas	vasco, vascongado
Vitoria	vitoriense , vitoriano
Vizcaya	vizcayense , vizcaíno
Zamora	zamorano, zamorense
Zaragoza	zaragozano, cesaraugustano, zaragocés , saldubense

Fuente: www.profesorenlinea.cl

El acento andaluz

 



¿De dónde viene la palabra...

Anfibio

Los anfibios son animales que pueden vivir tanto en el agua como en la tierra o bien que pasan un ciclo de su vida en el agua y otro en la tierra.

Anfibio es una palabra procedente del latín y este a su vez la tomó del griego "amphibios", que vive en dos elementos. La palabra se compone del prefijo griego Amphi- (de uno y otro lado) y Bios (vida).

Fuente: Etimologías de Chile

Acentos del español

¿De dónde viene la Ñ?

 

 

Frases raras con la palabra "amigos"

A continuación vamos a ver tres ejemplos que, si eres profesor de español en Suecia, seguramente habrás oído y leído montones de veces. Debo decir que no hay ningún error gramatical en ninguno de los tres ejemplos, sino que o bien es semántico (significado) o puramente pragmático (lengua en contexto). 

En este primer ejemplo tenemos un caso muy común de interferencia con la lengua materna: "träffa". Si bien en algunos casos "encontrar" sí equivale a "träffa", en muchos otros no, y este es uno de ellos. "Encontrar" tiene un matiz de "sorpresa" (dar con algo o alguien que se busca dice la RAE), que no tiene "träffa" y sí "hitta". La anternativa que proponemos es: "me gusta quedar con mis amigos" o simplemente "me gusta estar con mis amigos".

Este es otro ejemplo muy común y a mis oídos enormemente raro. De nuevo vemos que es un caso correcto gramaticalmente pero en el que "gustar" y "amigos" forman una extraña pareja:

¿sería posible decir que no me gustan mis amigos?, entonces no serían tus amigos. Raro, raro.

Al igual que el primer ejemplo, el estudiante tira de su lengua materna para construir esta frase, pensado claramente en el verbo sueco "umgås" que, entre otras cosas, significa "tratar". El problema sigue siendo semántico y no gramatical o sintáctico. La solución que daría es la misma que en el ejemplo 1: me gusta estar con mis amigos, o bien: me gusta hacer cosas con mis amigos / me gusta salir con mis amigos

¿Cómo suena el español de Chile?

El español chileno se constituye como variedad específica dentro del mundo hispanohablante, y Santiago es el modelo lingüístico para todo el país.

Plano fónico

• Entonación de tono medio elevado; cadencia con frecuencias más altas.
• Tendencia a debilitamiento de -d-, en -ado >-ao.
• Yeísmo, con pronunciación medio palatal sonora [ʝ]).
• Tendencia a aspiración y asimilación de /s/ en posición final de sílaba y a la pérdida en posición final de palabra: [lah.'me.sah] ‘las mesas’; ['bah.ko] ‘vasco’; [míhmo] ‘mismo’; [di.'xuh.to] ‘disgusto’; [ra.'xar] ‘rasgar’; [loh 'to.ro] ‘los toros’.
• Tendencia a pronunciación poco tensa de la velar /x/: [a.'hjen.da in.te.li.'hjen.te] ‘agenda inteligente’.
• Tendencia a pronunciación poco tensa de che: ['mu.tso] / ['mu.∫o] ‘mucho’.
• Pronunciación palatalizada de [k], [x] y [γ]: ['kje.so] ‘queso’, [se 'kje.ða] ‘se queda’, [hje.ne'.ral] ‘general’, [mu.'hjer] ‘mujer’, [i.'γje.ra] ‘higuera’. Tal vez sea este el rasgo más claro de chilenismo fonético.
• Tendencia a pronunciación asibilada [ʑ] de erre, ere final y de tr: ['ka.ʑo] ‘carro’; ['tʑes] ‘tres’; [iʑ] ‘ir’.
• Tendencia a la pérdida de -d final: [ber.'ða] ‘verdad’; [pa.'ré] ‘pared’.

Plano gramatical

• Uso de diminutivo con -it-: gatito.
• Alternancia de tuteo y voseo en pronombres y paradigma verbal. Alternancia de los pronombres usted / tú / vos combinados con los tratamientos nominales papá / papi / papito. Lo más extendido es el uso de usted, para marcar respeto y lejanía, un uso del tuteo más extendido entre los hablantes cultos y urbanos –los más sensibles a las normas de prestigio– y un uso popular de vos, que alterna con tú, según situaciones de familiaridad o de prestigio encubierto, y que ha ido descargándose de sus connotaciones sociales más negativas.
• Uso de queísmo y dequeísmo: no hay duda que; en caso que venga, dígame; él creía de que estaba bien.
• Uso urbano de (se) me le: se me le quiso como arrepentir; casi se me le sale un garabato.

Plano léxico

• Uso de andinismos léxicos: aconcharse ‘enturbiarse’; combazo ‘puñetazo’; guatón ‘barrigón’; pisco ‘aguardiente’; polla ‘lotería’; poto ‘trasero, nalgas’.
• Uso de chilenismos léxicos: al tiro ‘de inmediato, enseguida’; bacán ‘prepotente, sobrado’; cahuín ‘problema; lío’; catete ‘cargante, pesado’; copucha ‘mentira’; cototudo ‘difícil, complicado’; condoro ‘torpeza grave’; coño ‘español’; enguatar ‘hinchar; engordar’; fome ‘tonto, sin gracia’; huevada ‘cosa; asunto; situación’; huevón ‘estúpido; hombre, fulano’; paco ‘agente de policía’; pituto ‘recomendación; trabajo ocasional’; roto ‘maleducado’; ya ‘sí; efectivamente; claro’.
• Algunas voces no son exclusivas de Chile, pero tienen allá una frecuencia que las convierte en características: harto ‘muy’ (eso fue harto complicado); por cierto ‘ciertamente; con seguridad’; obvio ‘así; efectivamente’.
• Uso de mapuchismos léxicos: cari ‘(color) pardo o plomizo’; colocolo ‘gato montés’; contri ‘molleja’; chalcha ‘papada de los animales’; cancos ‘caderas anchas en la mujer’; echona ‘hoz’; guachi ‘lazo para cazar’; imbunche ‘maleficio; hechicería’; laque ‘porra’; pino ‘picadillo de carne y cebolla’; pololear ‘tener novio; salir con alguien’; pololo ‘novio’; rulo ‘tierra de labor sin riego’; trutro ‘muslo’.
• Uso de quechuismos léxicos: calincha ‘mujer varonil’; chachar ‘masticar la coca’; china ‘india o mestiza dedicada al servicio doméstico’; choro ‘audaz, resuleto’; huaso o guaso ‘campesino; rústico’; pichana ‘escoba’; pupo ‘ombligo’.   Fuente del texto: Centro virtual Cervantes